User:Yug/Histoire

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Bienvenue sur Wiki-Histoire,
par les profs, avec les étudiants, et la techonologie Wiki.
102,568,286 cours et articles
Le projet
L'objectif de ce projet est de construire un site Internet-test pour l’UFR d’histoire de Bordeaux III. Le principe étant de faire un semi-wiki à l’usage des étudiants et des professeurs, et accessible par tous via le web. Seuls les professeurs de Bordeaux III et quelques étudiants volontaires ayant droit d’édition sur le site. Les visiteurs lambda ayant libre lecture seulement.

Ce site wiki a pour but :

_ d’accueillir les cours magistraux des professeurs d’histoire.
_ d’accueillir des dossiers de recherche.
_ d’accueillir des fiches thématiques et biographique.
_ de reprendre le contact historien-chercheurs / grand public.

Chaque texte restant la propriété intellectuelle de son auteur, dont le nom sera mentionné dans la page. Aucune copie ou édition en livre n’étant autorisée sans autorisation express de l’auteur.

Rôles respectifs
Les professeurs sont libres de participer au projet en partageant leur cours dans les précédentes conditions en envoyant une copie de leur fichier informatique à :
hugo.LPZgmail.com

Les étudiants volontaires se chargent de la mise en ligne et mise en forme des textes.
Les visiteurs (étudiants et autres) pouvant lire gratuitement le contenu.

L'accès à ces cours est gratuit et pour tous.

Travaux actuels
  1. Créer les modèles de base :{{Hosting newbies}}, {{License|Auteur|Licence|Université|Année}}, {{Ref}}
  2. Créer les categories de base : Licence 1, Licence 2, Licence 3. Bordeaux 3, Nantes 3, etc. Cours, Exposé, Articles.
  3. Upload les cours fournis par les professeurs
  4. Mettre en forme ces textes
L'Équipe
  • Yug (talk) - Responsable Projet.
  • Ed (talk) - Programmeur-Webmaster
  • Bernard Lachaise - 1er professeur participant.
  • Angel Pino - 1er professeur semi-participant.


Autres

Les droits d'auteur demeures à l'auteur d'un texte, sauf indication contraire. Toutes publications d'un de ces cours sans autorisation expresse est donc une copie illégale répréssible. Ainsi protégés, les professeurs-auteurs contriburont davantage au projet, et nous offrirons, ici, davantage de textes de qualité.

Obligation de citer l'auteur du texte. (Creative Commons Attribution icon) Utilisation commerciale interdite, sauf autorisation écrite de l'auteur. (Creative Commons Noncommercial icon) Interdiction de modifier le contenue. (Creative Commons No Derivative Works icon) Vous pouvez faire un usage privé du texte. (Creative Commons Share Alike icon)
À noter...

Le royaume de France - malgré sa situation financière plus que délicate - utilise l'occasion de la guerre d'indépendance américaine (1776-1783) pour prendre sa revanche sur la Grande-Bretagne et le Traité de Paris de 1763. Entrée en guerre en 1778, et permettant la victoire des insurgés (traité de Paris (1783)), elle se réaffirme comme grande puissance moderne, satisfait son désir de revanche, récupère des territoires perdus, mais dégrade ses finances, et félicite l'esprit républicain et démocrate (théorique des Lumières, et réel des Américains).

Même si les destructions matérielles sont nulles dans la métropole - ce qui est déjà, en soit, une victoire dans une guerre contre la Grande-Bretagne -, les exploits tels que la décisive bataille de Yorktown ont leur prix, un coût militaire faramineux : 1 milliard de livre tournois dégradant sévèrement les finances fragiles de la France : son déficit s'est encore accru. Pire : l'espoir commercial de devenir le premier partenaire des nouveaux United States of America est déçu, la Grande-Bretagne redevenant immédiatement le partenaire officiel, seul reste à la France l'éternelle reconnaissance du peuple libéré, reconnaissance dont Rochambeau et La Fayette sont les brillants symboles, mais les symboles ne font pas la santé économique d'un État. L'espoir de retrouver la Nouvelle-France jadis perdue est lui aussi finalement ruiné. L'affaiblissement de l'État français, et la montée et mise en lumière d'une alternative viable à la royauté sont considérés comme les prémisses de l'idée révolutionnaire française.
Source: Wikipedia - Auteur: Hugo Lopez.

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